Brinquedos

Boa tarde pessoal,
Estava hoje pensando em uma postagem legal, e lembrei que não há nada melhor para prender a atenção de uma criança ou adolescente do que brincadeiras, e os brinquedos, por mais simples que sejam, fazem muita diferença nessa hora.

Para os adolescentes o melhor a se fazer são os brinquedos reciclados, criar brinquedos com eles em sala, chama a atenção, especialmente quando vai valer nota, utilizem a reciclagem a seu favor, a melhor arma de um professor, é a criatividade.

Para as crianças, todo brinquedo vai prender a atenção deles, mas estamos na era digital, quanto mais tecnologia tiver, mais impressionados irão ficar, mas não devemos nos esquecer dos brinquedos mais simples, eles também ensinam, crie histórias que envolvam os brinquedos.
Estarei postando histórias para serem contadas em sala de aula :)

Os brinquedos mais interessante (na minha opinião), são os do ensino especial. Algumas escolas ainda não separam as crianças especiais, em muitos lugares, um professor dá aula para crianças surdas e todo o restante da turma, nessas turmas onde têm surdos ou mudos, o professor tem uma quantidade menor de alunos, mas mesmo assim, é difícil, então, os brinquedos ajudam, já que os pequeninos também querem se comunicar com seus colegas, um brinquedo que sugiro é o carimbo de libras, que vem o sinal de libras em cima, e a letra ou numero correspondente em baixo, com uma folha A4, as crianças podem se comunicar com os papeis, basta um auxilio do professor na hora da "escrita".

Espero que estas férias sirvam de inspiração para os professores, para uma didática melhor no ano que está chegando.
Até mais..

Fim de Ano / Semestre

Bom dia :)
Como em todas as outras universidades, também estamos finalizando mais um semestre, para nossos alunos, estamos finalizando um ano... Aí vai um conselho:
-->Mesmo estando de férias devemos estudar, é assim que aprendemos mais...

Bom, nossos alunos, crianças ou adolescentes, quase nunca escutam esse conselho, já que as férias é momento de curtir e descansar, e não momento de continuar estudando.
Mas não estamos mais no ensino médio, agora somos adultos, e até nas férias devemos estudar, não com tanta intensidade, mas continuar estudando para melhorar nossa didática no futuro, para aprendermos mais, e para fazer com que a nossa mente continue ativa.
Uma ideia para quem não sabe o que se deve estudar nas férias:

• (Para quem está no ensino fundamental ou ensino médio)--> Estude um pouco do que viu no decorrer do ano letivo, o ano posterior, principalmente o primeiro bimestre, é revisão so que foi visto no ultimo ano.
• (Para quem está cursando o Ensino Superior)--> Desde o nosso primeiro semestre, sabemos que no final do curso devemos entregar o TCC, famoso TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO, use as férias para escolher o tema, e começar as pesquisar as fontes, assim, quando chegarmos no semestre que teremos a matéria de METODOLOGIA CIENTÍFICA, cuja disciplina cuida das normas que deverão contribuir para o TCC, já teremos andado meio caminho, já que sabendo das normas, é só selecionar as citações, e por a cabeça para funcionar, não se esqueça que o seu TCC deve ser relacionado a sua graduação, e que de certa forma, contribua para a sua vida de professor.

Bem, é isso...
Estamos de férias, mas mesmo assim devemos estudar para sermos bons profissionais no futuro. Mesmo nas férias estarei postando ta bem?!

Boas férias ;)

O uso do blog na prática educacional

Boa noite, para quem ainda não conhece o meu blog, peço que visualizem as outras postagens, como disse antes, este blog é como relatórios de coisas relevantes das faculdades, hoje meu tema principal é o uso das tecnologias, especialmente dos blogs como forma adicional de ensino.

No Brasil ao longo das últimas décadas muito tem se falado em inclusão digital, em uso das tecnologias e mídias na educação. Equipar as escolas com acervos e disponibilizar esses para os fins pedagógicos tem sido o ápice dos discursos acerca desses processos. No entanto ainda que mesmo presente nesses espaços esses acervo não tem conseguido fazer a inclusão digital que prometemos que dirá a educação digital.

É notório o esforço de projetos institucionais na busca constante pela implantação de laboratórios nas escolas. Muito tem sido feito nesse sentido. Porém não basta equipar as escolas com acervos tecnológicos para se garantir que a Inclusão aconteça. É necessário construirmos boas propostas a respeito do uso correto, de acordo com princípios básicos de cidadania: “Segurança na Internet”, “Ética na Informática”, “Cidadania Digital”. É necessário ainda adequar essas propostas os propósitos educacionais norteadores de uma educação de qualidade e para a cidadania.

Para que isso aconteça encontramos muitos obstáculos no decorrer desse processo, ou seja na prática de utilização das tecnologias e mídias digitais. No entanto somos protagonistas dessa historia por isso buscamos sempre estratégias para vencer esses obstáculos.

Mas, quais estão sendo as maiores dificuldades encontradas na nossa prática pedagógica que interferem ou impedem o bom uso desses recursos para os fins pedagógicos?

Quais as estratégias que estão sendo utilizada para vencer esses obstáculos, o que estamos fazendo na prática?